Патриотическая акция «Свеча памяти»

В День памяти и скорби, 22 июня, на мемориале 1 200 воинам-гвардейцам в 4 часа утра, прошла традиционная патриотическая акция «Свеча памяти».

В мероприятии приняли участие директор нашей школы Владлена Анатольевна Крукле, заместитель директора по воспитательной работе Александр Владимирович Титаренко, учащиеся кадетских классов и их родители.

Во время патриотической акции участники почтили Минутой молчания память погибших в годы Великой Отечественной войны, возложили цветы и лампадки к вечному огню.

Закрытие лагеря «Планета детства»

22 июня состоялось закрытие лагеря «Планета детства». Лагерь- это маленькая жизнь! Всю смену у нас царило веселье, суета, каждый день был наполнен интересными событиями и мероприятиями.

Сегодня еще раз хочется поблагодарить всех работников лагеря за профессиональное мастерство, педагогический талант, душевную щедрость и воспитание учеников нашей школы. Мы благодарим всех детей за участие. Вы очень талантливые, умные и интересные!

Праздничный концерт «Радуга Талантов»

Летний лагерь– это радость общения с друзьями, познание окружающего мира. Детство – особая пора в жизни человека, время самого интересного!

21 июня летний лагерь «Планета детства » наполнился пением и танцами. Давно мы не наблюдали такого концерта как сегодня! У нас прошел праздничный концерт «Радуга Талантов», посвященный закрытию смены.

Каждый ребенок принял участие в представлении своего отряда. На сцене коллективы представили песни из мультфильмов, которые выбрали в начале сезона. Пели все! А заключительную песню «Планета детства» исполнил весь лагерь!

Прощаться всегда немного грустно, потому, что в течение всей смены в лагере царила атмосфера счастья, дружбы и добра! Но впереди целое лето! А мы обязательно встретимся в лагере на следующий год!

Прием заявлений в очном формате о переводе

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ
(ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!
Прием заявлений в очном формате о переводе в
МАОУ СОШ №46 с УИОП
из других школ будет осуществляться по
ПОНЕДЕЛЬНИКАМ:
15:00 – 17:00

Необходимые документы для подачи заявления.

Для приема в Школу родители (законные представители) обучающихся к заявлению предъявляют:

• паспорт одного из родителей или законных представителей ребенка, подтверждающий личность заявителя;
• свидетельство о рождении обучающегося и документ, подтверждающий родство заявителя;
• копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости),
• документ о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания;
• копию личного дела обучающегося;
• копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема на обучение или преимущественного приема на обучение в Школу,
• копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (в случае использования права приема на обучение п образовательным программам начального общего образования ребенка в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра;
• копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии);

При очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами Школы родитель (законный представитель) ребенка предъявляют для сличения оригиналы представленных документов.

Родители (законные представители) обучающегося имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

Акция «Письмо солдату»

Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, За мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

Сегодня, 16 июня в нашем летнем оздоровительном лагере «Планета детства» воспитатели провели акцию «Письмо солдату», на которой поговорили с детьми о Великой Отечественной войне. Написав письма, дети посетили военно-патриотическую программу «Бессмертный полк» в Доме культуры железнодорожников.

С самого раннего возраста нужно воспитывать подрастающее поколение патриотами своей Родины. Очень хочется, чтобы наши ученики выросли хорошими воспитанными людьми, уважающими старших, своих друзей, любили землю, на которой родились, ту страну, в которой живут, и заботились о ней.